東大受験は赤門への挑戦

夏休みの過ごし方

お盆休みです。でも受験生はのんびりできません。

学校の夏期講習、受験対策、予備校の夏期講習とたくさんの予定を考えていることと思います。

しかし、流れに任せてただたくさんの講習に参加していたのではライバルに差をつけることはできません。

なぜなら、この夏休みの過ごし方で、ライバルとの差が大きく開くからです。

では、どんなふうに夏休みの計画を立てればいいのか？
まずは、自分の弱点を探すこと、夏休みは弱点克服をする絶好のチャンスです。

友達に釣られて、ただ予備校の夏期講習に参加するのではなく、自分が苦手な分野が、
この夏休み中に、得意になるような勉強をしましょう。
夏休み中に苦手分野を克服できた人は、ライバルより一歩先に進むことができます。

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☆★勉強できる部屋の方位

● 男の子の部屋−北東の向きに
この方向は、適度な冷気がよい影響をあたえ、集中力のある活発な性格が培われます。
ただ、勉強しすぎて、自己中心のガリ勉型にならないよう配慮してあげることも必要です。
　
● 女の子の部屋−西向きに
この方向には、家族の喜びや家族間の思いやりが内在しますから、愛情豊かで優しい性格の子供になるでしょう。
過保護にならないように注意すれば、女の子の部屋に適しています。
　
● 長男の部屋−東向きに
日が昇るこの方向は、将来の期待を象徴する方位ですから、子供部屋にすると、新鮮で活気のあるエネルギーを吸収し、決断力、判断力が備わった、正直で素直な子供に成長します。将来のリーダーや指導者が育つかも｡
　
● 長女の部屋−東南の向きに
この方向の象徴は、風です。風はどのような隙間にも入りこみ、奥深くまで吹き渡ります。したがって、この方向に子供部屋をつくると、東の新鮮なエネルギー、南の暖かい陽射しを浴びて、健康的で明るく、協調性、従順性ゆたかな性格の子供になります。人に信頼され､目上の人の援助で大成功をつかむことも。
　
● 方位以外のポイント
方位ばかりにこだわる必要はありません｡そのほかの大きなポイントとしては、次のようなものがあります｡
・部屋の位置はできるだけ玄関から遠く｡
・親の部屋より大きくしない｡
・部屋の色調は暖色系に。
・家具やインテリアはスッキリと。贅沢は×。

大学受験 入試サポートの プロフェッショナル達

大学受験勉強法

大学入試ゼミ・万代塾

以上参考にして頑張ろう

日本の小・中・高校生は世界的に見ても最も夜更かしをしていることで有名です。ご存知でしたか?
いくら夜更かしをしても登校時間は同じですから、睡眠時間は短くなり、朝に起こされてもボーっとしたまま朝食も摂らずに登校し、
日中には強い眠気をこらえたまま授業を受けている子どもが数多くいます。これが悪循環に発展します。

眠気のためにもうろうとして授業に集中できず、学習障害や注意欠陥多動性障害などの発達障害と間違われてしまったケースもあります。
　そして夜更かしの子どもは寝不足を週末に解消します。

平日に比べて週末に3時間以上遅くまで寝ている子どもは睡眠不足があると考えてよいでしょう。
週末に遅くまで寝ていると、その日の夜に眠れなくなり、月曜日の朝を辛い思いをして迎えることになります。

　夜更かしは睡眠不足を招きます。睡眠不足の子どもが成長とともに激増していることが分かります。
TV、ゲーム、勉強など原因はさまざまですが、「なんとなく夜更かししてしまう」子どもが最も多いことが分かっています。
このような子どもたちには適切な指導が必要でしょう。

勉強のお手伝い　受験のプロフェッショナル｜合格友の会

●数学
西岡　康夫　先生
●経歴
1979年　東京大学工学部卒業
1986年　駿河台予備学校講師
1995年　日本教育フォーラム理事
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース代表講師・代々木ゼミナール講師
東大等の有名大学学生調査で「受験期のあなたに最も感銘を与えた先生」の１位に。

「知的判断枠組」を提唱し，問題を『解く必然性』にこだわり続けている。
『絶対学力』の育成に力を注ぎ，教育のオピニオンリーダーとしてラジオ，TVでも活躍。

教室での厳しさと講師室での優しさの対比など様々なエピソードが受験雑誌上を賑わすばかりか，
その去就がAERAなどの一般誌にも取り上げられるほど。

『入試数学のロジスティックスI〜V／ＩＭＡ出版』『入試数学のタクティクス1〜6』『医系数学ノート』
『数学ブリーフィングIＡIIＢ』『数学ブリーフィングIIIＣ』（以上代々木ライブラリー）
『最密講義Ｆシリーズ 数列・漸化式／文理』などの受験参考書の他，
一般書『単位が取れる統計ノート／講談社』等著書多数。
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 ●数学
真下　雅浩　先生
●経歴
1983年　東京大学工学部卒業
1985年　東京大学大学院修士課程修了
1985年　市進予備校講師
1987年　河合塾講師
1987年　駿河台予備学校講師
1988年　東京大学大学院博士課程修了
1990年　新潟予備校講師
1993年　群馬ゼミナール講師
1997年　東進ハイスクール講師
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース講師、代々木ゼミナール講師
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●数学
勝山　泰伸　先生
●経歴
1989年　都内大手予備校講師
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●数学
今野　和浩　先生
●経歴
1990年　駿河台予備校講師
1994年　北九州予備校講師
1995年　研数学館講師
1996年　河合塾講師
1997年　東進ハイスクール講師
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース講師、代々木ゼミナール講師

講座の単元と担当講師 -
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 【英語構文の徹底講義】講師／薬袋善郎

第１〜２講「動詞型」 第３〜４講「述語動詞と準動詞」
第４〜５講「活用と述語動詞・準動詞の関係」 第５〜７講「従属説」
第７〜８講「受身」 第８〜１１講「裸の過去分詞」
第１１〜１３講「２つのＶルール／２つのＳ＋Ｖのルール」 第１３〜１５講「関係代名詞」
第１５講「関係副詞」 第１６〜１７講「ｗｈａｔ節」 第１７講「速読の練習」
第１８〜１９講「ＥＸＥＲＣＩＳＥ１」 第１９〜２０講「ＥＸＥＲＣＩＳＥ２」 第２０講「ＥＸＥＲＣＩＳＥ３」
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【英語長文読解完全攻略法】講師／福崎伍郎

第１講／長文読解の方法論 第２講／抽象→具体の展開 第３講／列挙の展開
第４講／原因⇔結果の展開 第５講／逆説・譲歩の展開 第６講／対比の展開
第７〜８講／論説文の読解 第９〜１０講／エッセーの読解 -
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【発想から攻める英作文講座】講師／福崎伍郎

第１講／現在時刻 第２講／未来の表し方／現在進行形 第３講／現在完了形
第４講／仮定法 第５講／受動態 第６講／不定詞 第７講／分詞 第８講／動名詞
第９講／関係調節 第１０講／関係詞の非制限用法

担当講師／船口明／川上憲雄

【入試現代文の科学的研究】
第一講／評論文読解の発想法−「評論文」って、どんなものなんだろう−
第二講／問題文の分析的読解�@ 中村雄二郎「考える愉しみ」
第三講／問題文の分析的読解�A 滝浦静雄「『自分』と『他人』をどうみるか」
第四講／問題文の分析的読解�B 唐木順三「聞くことの重要さ」
第五講／問題文の分析的読解�A 西尾幹二「行為する思索」
第六講／選択肢を分解する眼杉本秀太郎「散文の日本語」
第七講／論述解答の作成法村上陽一郎「文明のなかの科学」
第八講／抽象度の高い問題文の扱い方林　達夫「歴史の暮方」
第九講／小説読解の発想法�@ −全体的な文脈を把握するポイント−高井有一「青梅」
第十講／小説読解の発想法�A −「部分読解＝設問分析」のポイント−夏目漱石「道草」
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【覚えて必勝・究極の入試古文】
第一講／古文の勉強の仕方
第二講／助動詞
第三講／助詞
第四講／敬語
第五講／和歌の修辞法
第六講／主語の把握
第七講／説話の読み方
第八講／和泉式部日記の読み方
第九講／枕草子の読み方
第十講／源氏物語の読み方

●国語／現代文担当
船口　明　先生
●経歴
1992年　河合塾講師
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース講師
2000年 代々木ゼミナール講師

 船口　明（ふなぐち あきら）〔現代文〕
大学在学中から教壇に立ち，正当派現代文読解法指導者として頭角を現す。
今や生徒支持率100％を記録するほどの圧倒的人気講師に。

その方法論は「船口メソッド」として受験界・受験参考書界で新時代を確立した。
『螢雪アルシェ』『学研Ｖコース』執筆，『きめる！センター現代文』『同演習編』
『船口の空欄問題攻略法』，『船口の最強の現代文1〜3』（以上学研）
『現代文<読>と<解>のストラテジー／代々木ライブラリー』ほか，著書多数。
 
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●国語／古文担当
川上　憲雄　先生
●経歴
1973年　城北高校・ｌ国士館高校講師
1978年　新宿セミナー専任講師
1990年　一橋学院・早稲田予備校・新潟予備校・群馬英数学院講師
1999年　日本教育フォーラム講師

川上 憲雄（かわかみ のりお）〔古典〕
 私立高校で教鞭をとったが，マンネリ化した画一的教育に嫌気がさし，予備校界に身を投じる。
多くの塾・予備校で国語科主任として，テキスト編集，模試・カリキュラム作成に携わるなど活躍。

個々の生徒を大切にしたいという考えから，多数中堅予備校でトップ講師として活躍中。
各所で中心的役割を果たし，特に，多くの早大生を誕生させてきた。
学燈社の「国語入試問題詳解」の解答委員として，
約20年にわたり全国の国公立・私大の入試問題の解答・解説を手がける。

その豊富な資料の分析をもとに，個々の生徒に的確なアドバイスをし，
必要な生徒には添削指導を行い，「デルデルマークの川さん」と慕われている。
著書に『国語入試実力判定問題集／学燈社』『苦手な古文もこれでわかる／ごま書房』などがある。

●英語／文法・構文担当
薬袋　善郎　先生
●経歴
1980年　東京大学法学部卒業
1982年　駿河台予備学校講師
 1995年　日本教育フォーラム理事
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース講師、代々木ゼミナール講師
パーフェクトＴＶ「よくわかるTOEIC」に出演

薬袋 善郎（みない よしろう）

英語を感覚ではなく『論理的思考力』によって理解するため
『Frame of　Reference=英語構文の判断枠組み』を提唱し、知的好奇心に富む高校生に
圧倒的な支持を得る。英語専門出版社である研究社出版から刊行した『英語ベーシック教本』
『英語リーディング教本』『英語リーディングの秘密』3部作（いずれも韓国でも翻訳出版）の他、

『TIMEを読むための10のステップ』『思考力をみがく英文精読講義』『学校で教えてくれない英文法』
『薬袋流英単語暗記法』（以上全て研究社）や『英語で読む！日本の歴史を決めた公文書』（東京書籍）、Asahi WEEKLYの連載など、精力的な著作活動を続けている。

英語資格試験・TIMEやNewsweekの読解分野でも正統派読解法指導者として、学生はもちろん、
社会人からも強い支持を集めている。
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●英語／長文読解担当
福崎　伍郎　先生
 ●経歴
1993年　河合塾講師　　東進ハイスクール講師
1995年　日本教育フォーラム理事
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース講師
1998年　ラジオたんぱ「大学合格講座」
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●英語／英作文担当
竹井　幸典　先生
●経歴
 1980年　東京外国語大学外国語学部卒業
1984年　国際交流基金日本語講師，外国特派員協会日本語講師，220アジア学生会館日本語講師，国立カイロ大学文学部，日本語日本文学課客員助教授
 1989年　国際交流基金日本語国際センター客員講師
1989年　駿河台予備学校英語課講師
1990年　国際基督教大学（ＩＣＵ）大学院研究課終了
1991年　同大学院博士課程中退
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●英語　
松原　好之　先生
 ●経歴
1978年　大阪外国語大学英語学科卒業
1980年　小説「京都よ、わが情念のはるかな飛翔を支えよ」第3回すばる文学賞受賞
1981年　「北斗塾」代表兼英語科講師
1982年　学校法人「河合塾大阪校」英語科講師
1997年　日本教育センター代表兼英語科講師
1999年　日本教育フォーラム・プレカレッジコース英語科講師

【数学基礎�T／Ａ・�U／Ｂ】
〜センター試験へのステップアップ〜
担当講師／西岡康夫/今野和浩／勝山泰信／真下雅浩
第１〜２講／　　§１．二次関数
第３〜４講／　　§２．三角比・平面幾何
第５〜６講／　　§３．確立
第７〜８講／　　§４．数と式
第９〜１０講／　§５．数列
第１１〜１２講／§６．図形と方程式
第１３〜１４講／§７．三角関数
第１５〜１６講／§８．指数対数　　
        　　　　　　§９．式と証明
第１７〜１８講／§１０．微分法と積分法
第１９〜２０講／§１１．ベクトル
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【クロスオーバー数学�T／Ａ・�U／Ｂ】
担当講師／西岡康夫/今野和浩／勝山泰信／真下雅浩
第１〜２講／ §１．円関数（三角関数）と極表示
第３〜４講／ §２．対極式
第５〜８講／ §３．方程式の理論
第９講／      §４. 命題
第１０〜１２講／§５．不等式とグラフ
第１３〜１５講／§６．整数問題
第１６〜１８講／§７．直線・平面
第１９〜２１講／§８．円
第２２〜２４講／§９．ベクトル
第２５〜２６講／§１０．三角比・三角関数
第２７〜２８講／§１１．三角形の面積
第２９〜３２講／§１２．場合の数・確立
第３３〜３４講／§１３．最大・最小問題
第３３〜３７講／§１４．微分積分
第３８〜４０講／§１５．数列

きめる!センター国語I・II (現代文) (センター試験V BOOKS (4))
船口 明
学研 刊
発売日 1997-08
価格：￥998(税込)
オススメ度：★★★




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この記事は2008/5/21に作成しました。

きめる!センター国語 (現代文) センター試験V BOOKS (4) 新課程
船口 明
学研 刊
発売日 2005-04
価格：￥1,050(税込)
発送可能時期：通常24時間以内に発送
オススメ度：★★★★



センター現代文対策のバイブル 2008-01-23
僕は現役時代に過去問＆担任に薦められたある有名講師のセンター対策本を演習しましたが、小説がフィーリング解法になってる、評論は設問の消去法に頼っているような状態になっているのを不安に感じながら本番にのぞんだら50点台というありさまでした。

去年の悔しさもあり、１浪した今年は慎重に問題集を自分で探し、この本にありつきました。

そしてこの本を４周し、演習編を２周したところ、メキメキ力が付くのを実感し、自信を持って今年のセンターに臨んだら評論50点小説45点でした。

この本は２次力にもなるので２次に現代文がある理系にもおススメです。２、３日ぐらいで軽く１周できる内容なので、本番までに数周やって解法手順暗記→演習編でアウトプットでセンター現代文対策は完了といってもいいぐらいだと思います。ただ、演習編では時間を計って行うといいと思います。


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この記事は2008/5/21に作成しました。